以。”

        姜鹤瞅着他的魔方，这次没点头。

        “回去睡觉，”姜附离将魔方还给他，“明天我让人把书送过来。”

        他这次实验室探测器的验收没达到他的要求，他需要能灵敏的感知反冲核的探测器。

        但现在实验室的探测器介质不够大。

        所以他在修改设计图，保证探测器规模大，又具备很低的探测能量下限，时间不是很多。

        偏巧，姜鹤最近找到了玩伴，他不用分心去管他。

        等姜鹤离开，姜附离才收回目光，重新打开摄像头跟麦克风，他随手敲了敲桌子，平静又冷漠，“继续。”

        **

        翌日，湘城中学。

        湘城最大的高中，白蔹跟在纪邵军身后来到一个办公室。

        办公室里，陆灵犀戴着眼镜，短发，头上有藏不住的白发，看着白蔹目光柔和：“白同学，能告诉老师，为什么想转理科吗？”

        为什么转理？

        白蔹半敛眸子，睫毛微微下垂，又长又翘，遮住晦暗的眸底，如果说一开始只是不想看到历史，那现在……

        “好奇。”她安静开口。

        “好奇？”这是陆灵犀没有想过的答案。

        “嗯，”白蔹看着隔壁办公桌上的电脑，“就比如我很想知道电脑是怎么传递信息的。”

        她黑色瞳孔映着窗外折射的太阳，像只懒洋洋的白猫。

        物是人非，无论穿过来的时候她看到这个世界有多惶恐、多不安。

        但她在努力探索这个时代，不可否认，她现在对这个时代充满了好奇。

        纪邵军是第一次听白蔹说起这理由，他不由偏头，看着自家侄女乖巧的脸上充满着认真。

        沉默了一下，想了想她上次是怎么回答他的，哦——

        所以呢？

        呵，敷衍他？

        “好，”陆灵犀静静看着白蔹，看出来她很认真：“你做一套理综卷子我看看好不好？”

        她在桌子上找到一张理综卷子。

        白蔹花了20分钟，就把卷子还给陆灵犀。

        陆灵犀是语文老师，她收起卷子，递给同一办公室的物理老师，让他帮忙评一下试卷。

        接着温和的对白蔹道：“走，我带你去咱们班，高三一共二十个班级，咱们在十五班。”

        纪邵军也跟了上去。

        高三是单独一栋楼，从上到下一共五楼，每楼四个班级，两个楼梯道，中间是办公室。

        陆老师办公室在二楼，十五班就在三楼中间。

        走过一个楼梯道的时候，二楼正好有个穿着校服的女生抱着作文本上来，“陆老师。”